Зеҳнҳои гуногун
TG
Сабти машварат
Машварат дар бораи заковатҳои гуногун ва фаҳм

Шинохти қувватҳо — асоси омӯзиши натиҷабахш

Мо ба оилаҳо, мактабҳо ва ширкатҳо кӯмак мекунем, ки профили ҳашт заковатро бубинанд ва барномаҳои омӯзиш ва рушдро аз натиҷаи матлуб оғоз карда тарҳ кунанд.

Машварат сабт кунед Тести ройгон · 5 дақиқа
8заковат дар профили пурра
6нишонаи фаҳм, на танҳо ёддошт
3марҳилаи тарҳрезии баръакс

Намунаи профил

мисол
ЗабонӣМантиқӣФазоӣҲаракатӣМусиқӣИҷтимоӣДарунфардӣТабиатшиносӣ

Заковати забонӣ

Ҳассосият ба калима, гуфтор, хондан ва навиштан. Қисса ва китобро дӯст медорад, калимаҳои навро зуд ёд мегирад ва воқеаҳоро бо тафсилот нақл мекунад.

Профили воқеӣ бо пурсишномаҳо аз якчанд манбаъ ва суҳбат бо мутахассис сохта мешавад. Барои дидани тавсиф номи заковатро пахш кунед.

Хизматҳо

Се самт, як мақсад: дидан ва истифода бурдани қувватҳо

Ҳар лоиҳа аз як савол оғоз мешавад: пас аз кори мо чӣ бояд дигар шавад ва онро чӣ гуна чен мекунем.

Барои волидон

Харитаи заковатҳои фарзанд

Бифаҳмед, ки фарзанди шумо дар чӣ қавӣ аст ва бо кадом роҳҳо беҳтар меомӯзад.

  • профили ҳашт заковат барои синни 3–18
  • ҳисобот ва тавсияҳо барои хона ва мактаб
  • нақшаи рушди 3-моҳа
Муфассал
Барои мактабҳо ва марказҳо

Таълиме, ки ҳар хонандаро ҷалб мекунад

Барномаҳои мавзуӣ, тренинги муаллимон ва арзёбии аслӣ, ки ба фаҳми воқеӣ равона шудаанд.

  • тренинги муаллимон
  • аудити барномаҳои мавҷуда
  • портфолио ва арзёбии аслӣ
Муфассал
Барои ширкатҳо ва ташкилотҳо

Дастаҳо ва тренингҳои натиҷаовар

Қувватҳои дастаро бубинед ва тренингеро созед, ки натиҷааш дар кор чен карда мешавад.

  • харитаи қувватҳои даста
  • тарҳи тренинг бо усули тарҳрезии баръакс
  • коучинги роҳбарон
Муфассал
Барномаи ҳафтаина

Ҳар ҳафта як арзиш — барои тамоми оила

52 арзиш барои тамоми сол: суҳбати оилавӣ, маслиҳат барои волидон ва машғулиятҳо барои 2–18-сола, ки тавассути заковатҳои гуногун кор мекунанд.

Барномаро бинедТарифҳо ва нархҳо
Ин ҳафта · ҳафтаи 41

Эҳтироми ҳарими дигарон

Пеш аз даромадан дар мезанем, пеш аз гирифтан иҷозат мепурсем.

  • Суҳбати оилавӣ
  • Машғулиятҳо барои ҳар синну сол
  • Оят ва ҳадис
Усул

Ҳашт заковат — ҳашт роҳи фаҳмидан ва амал кардан

Ҳар инсон ҳамаи ҳашт заковатро дорад, вале бо омехтаи беназир. Мо ин омехтаро мебинем, на «навъ»-и одамро.

Заковати забонӣ

Ҳассосият ба калима, гуфтор, хондан ва навиштан.

Заковати мантиқию риёзӣ

Кор бо рақам, қонуният, сабаб ва натиҷа.

Заковати фазоӣ

Дидан, тасаввур кардан ва сохтани тасвир ва шакл.

Заковати ҷисмонию ҳаракатӣ

Моҳирии бадан ва дастон, омӯзиш тавассути амал.

Заковати мусиқӣ

Ҳассосият ба оҳанг, ритм ва садо.

Заковати иҷтимоӣ

Фаҳмидани дигарон ва кор бо одамон.

Заковати дарунфардӣ

Шинохтани худ, ҳиссиёт ва ҳадафҳои худ.

Заковати табиатшиносӣ

Шинохт ва гурӯҳбандии олами зинда ва табиат.

Усули моро муфассал бинед

Воситаҳои ройгон

Имрӯз ройгон оғоз кунед

Тести кӯтоҳи қувватҳо

16 изҳорот, 5 дақиқа: се соҳае, ки фарзандатон дар онҳо бештар медурахшад.

Услуби тарбияи ман чӣ гуна аст?

Санҷиши 5-дақиқагӣ барои волидон. Ҳеҷ чиз нигоҳ дошта намешавад.

Қутбнамои касбӣ барои наврасон

Тарафҳои қавӣ, шавқ ва арзишҳои навраси 14–18-сола дар муқоиса бо самтҳои таҳсил.

Мушкил ва роҳи ҳал

Дастурҳои амалӣ барои волидон: вазифаи хонагӣ, хархашаи кӯдак, экран, хоб ва ғайра.

Илми заковат

Садсолаи таҳқиқот бо забони содда: назарияҳо, рушди тафаккур, тестҳо ва афсонаҳо.

Самтҳои таҳсил

Ҳар самт дар бораи чист, ба кадом касбҳо мебарад ва кадом фанҳои мактабӣ муҳиманд.
Раванди кор

Чӣ тавр кор мекунем

  1. Шинохт

    Суҳбат ва пурсишномаҳо аз якчанд манбаъ: волидон, муаллим, худи кӯдак ё кормандон.

  2. Харита

    Профили қувватҳо ва соҳаҳое, ки ба имконияти бештар ниёз доранд.

  3. Нақша

    Тавсияҳо ва нақшаи амалӣ бо натиҷаҳое, ки чен карда мешаванд.

  4. Ҳамроҳӣ

    Мулоқотҳои пайгирӣ ва бознигарии натиҷа пас аз чанд моҳ.

Принсипҳо

Ба чӣ такя мекунем

Профил, на тамға

Мо ҳеҷ касро ба як «навъ» маҳдуд намекунем: ҳар кас омехтаи ҳамаи заковатҳост.

Аз қувват оғоз мекунем

Аввал он чиро мебинем, ки хуб аст, ва роҳи рушдро аз ҳамон ҷо месозем.

Ростқавлӣ

Маҷмӯаи мо тести IQ ва ташхиси тиббӣ нест — ин воситаи шинохт ва гуфтугӯ аст.

Натиҷаи ченшаванда

Муваффақиятро бо тағйири воқеӣ дар рафтор ва кор чен мекунем, на бо таассурот.

Махфият

Маълумоти мизоҷон дар амон аст

Натиҷаҳо, ҳисоботҳо ва маълумоти фарзандон дар сервер рамзгузорӣ мешаванд ва танҳо ба худи шумо дастрасанд. Мо маълумотро намефурӯшем ва бе розигии шумо ба касе намедиҳем.

  • рамзгузории маълумоти шахсӣ дар базаи маълумот
  • воридшавӣ бо тасдиқи дуқадама (2FA)
  • ҳисоботҳо танҳо барои соҳиби ҳисоб
  • содироти маълумоти худ ва нест кардани ҳисоб дар кабинет

Фарзанди шумо бо кадом роҳҳо зирак аст?

16 савол, 5 дақиқа ва се соҳае, ки фарзанди шумо дар онҳо бештар медурахшад. Натиҷа фавран нишон дода мешавад.

Тестро оғоз кунед Машварат сабт кунед
Мақолаҳо

Барои хондан ва андеша

Ширкатҳо1 дақ. хондан

Шаш нишонаи он ки корманд воқеан фаҳмидааст

Корманд аз тренинг гузашт ва тестро бо 90% супорид. Оё ӯ фаҳмид? Шаш нишона барои фарқ кардани фаҳм аз ёддошт.

 Волидон2 дақ. хондан

Шонздаҳ машғулият дар хона барои ҳашт заковат

Барои рушди қобилиятҳои кӯдак асбобҳои гарон лозим нестанд. Ду машғулияти содда барои ҳар заковат.

 Ширкатҳо2 дақ. хондан

Дастаи қавӣ аз одамони гуногун

Дар ҳар даста касе ҳаст, ки бо калима қавист, касе бо рақам ва касе бо одамон. Мушкил дар он аст, ки ҳама кори якхела мекунанд.

Ҳамаи мақолаҳо

Омодаед, ки қувватҳоро бубинед?

Мулоқоти аввал барои фаҳмидани ниёзи шумост: натиҷаи матлубро якҷоя муайян мекунем ва роҳро пешниҳод менамоем.

Вақт интихоб кунед Ба мо нависед