Çocuğunuzun zekâ haritası
Çocuğunuzun nerede güçlü olduğunu ve en iyi nasıl öğrendiğini keşfedin.
- 3–18 yaş için sekiz zekâ profili
- ev ve okul için rapor ve öneriler
- 3 aylık gelişim planı
Ailelerin, okulların ve şirketlerin sekiz zekânın profilini görmesine ve istenen sonuçtan yola çıkan öğrenme ve gelişim programları tasarlamasına yardımcı oluyoruz.
Sözcüklere, konuşmaya, okumaya ve yazmaya duyarlılık. Hikâyeleri ve kitapları sever, yeni sözcükleri çabuk kapar ve olayları ayrıntısıyla anlatır.
Sayılarla, örüntülerle, neden ve sonuçla çalışma. Sayar, nesneleri sıraya koyar, sık sık “neden?” diye sorar ve bulmacalardan hoşlanır.
Görüntüleri ve biçimleri görme, hayal etme ve yaratma. Resim yapar, bloklarla inşa eder, yerleri ve yolları iyi hatırlar ve resimlerle daha iyi anlar.
Beden ve ellerle beceri, yaparak öğrenme. Koşmayı ve sporu sever, el işlerinde iyidir ve yerinde durmakta zorlanır.
Melodiye, ritme ve sese duyarlılık. Şarkıları çabuk öğrenir, müziğe hareketle karşılık verir ve detone sesleri fark eder.
Başkalarını anlama ve insanlarla çalışma. Başka çocuklarla oynamayı tercih eder, duygularını fark eder ve oyunu düzenler.
Kendini, duygularını ve hedeflerini tanıma. Kendi oyununa uzun süre dalabilir, ne istediğini bilir ve duygularını sözcüklere döker.
Canlıları ve doğayı tanıma ve sınıflandırma. Hayvanlara ve bitkilere çok ilgi duyar, taş ve yaprak toplar ve doğadaki değişimleri fark eder.
Gerçek bir profil, birkaç kaynaktan gelen anketlerle ve bir uzmanla yapılan görüşmeyle oluşturulur. Daha fazlasını öğrenmek için bir zekâya tıklayın.
Her proje tek bir soruyla başlar: çalışmamızdan sonra ne değişmeli ve bunu nasıl ölçeceğiz?
Çocuğunuzun nerede güçlü olduğunu ve en iyi nasıl öğrendiğini keşfedin.
Gerçek anlamayı hedefleyen tematik programlar, öğretmen eğitimi ve otantik değerlendirme.
Ekibinizin güçlü yönlerini görün ve sonuçları iş başında ölçülen eğitimler kurun.
Bir yıl için 52 değer: aile sohbeti, ebeveynlere ipucu ve 2–18 yaş için farklı zekâlarla işleyen etkinlikler.
Girmeden önce kapıyı çalarız, almadan önce izin isteriz.
Her insanda sekiz zekânın tümü vardır, ama benzersiz bir bileşimde. Biz bir insan “tipini” değil, o bileşimi görürüz.
Sözcüklere, konuşmaya, okumaya ve yazmaya duyarlılık.
Sayılarla, örüntülerle, neden ve sonuçla çalışma.
Görüntüleri ve biçimleri görme, hayal etme ve yaratma.
Beden ve ellerle beceri, yaparak öğrenme.
Melodiye, ritme ve sese duyarlılık.
Başkalarını anlama ve insanlarla çalışma.
Kendini, duygularını ve hedeflerini tanıma.
Canlıları ve doğayı tanıma ve sınıflandırma.
16 ifade, 5 dakika: çocuğunuzun en çok parladığı üç alan.
Ebeveynler için 5 dakikalık bir öz değerlendirme. Hiçbir şey saklanmaz.
14–18 yaşındaki bir gencin güçlü yönleri, ilgileri ve değerleri, eğitim alanlarıyla eşleştirilmiş.
Ebeveynler için pratik rehberler: ev ödevi, öfke nöbetleri, ekranlar, uyku ve daha fazlası.
Bir asırlık araştırma sade bir dille: kuramlar, gelişim, testler ve mitler.
Her alanın neyle ilgili olduğu, hangi mesleklere götürdüğü ve hangi okul derslerinin önemli olduğu.
Birkaç kaynaktan görüşmeler ve anketler: ebeveynler, öğretmen, çocuk ya da çalışanlar.
Güçlü yönlerin ve daha fazla fırsat gerektiren alanların profili.
Ölçülebilir sonuçlarla öneriler ve bir eylem planı.
Takip görüşmeleri ve birkaç ay sonra sonuçların gözden geçirilmesi.
Kimseyi tek bir “tipe” indirgemeyiz: herkes tüm zekâların bir karışımıdır.
Önce zaten iyi işleyeni görür, gelişim yolunu oradan kurarız.
Araçlarımız bir IQ testi ya da tıbbi tanı değildir; anlamak ve konuşmak için bir araçtır.
Başarıyı izlenimlerle değil, davranış ve işteki gerçek değişimle ölçeriz.
Sonuçlar, raporlar ve çocuk verileri sunucuda şifrelenmiş olarak saklanır ve yalnızca size açıktır. Verileri satmayız ve onayınız olmadan kimseyle paylaşmayız.
16 soru, 5 dakika ve çocuğunuzun en çok parladığı üç alan. Sonucu hemen görürsünüz.
Bir çalışan eğitimi tamamladı ve testten %90 aldı. Anladı mı? Anlamayı ezberden ayıran altı işaret.
Çocuğunuzun yeteneklerini geliştirmek için pahalı setlere gerek yok. Her zekâ için iki basit etkinlik.
Her ekipte sözcüklerde güçlü biri, sayılarda güçlü biri ve insanlarla güçlü biri vardır. Sorun, herkesin aynı işi yapmasıdır.
İlk görüşme ihtiyaçlarınızı anlamak içindir: istenen sonucu birlikte tanımlar ve oraya giden yolu öneririz.