Главная / Еженедельная программа
Неделя 6 · ОтношенияОдно маленькое доброе дело может осветить чей-то день.
Открытый образецДоброта учит ребёнка замечать, что нужно другим, и относиться к ним мягко. В доме, где разговаривают бережно и помогают друг другу, каждый чувствует себя в безопасности и любимым. Маленькие добрые дела начинаются дома, а потом доходят до школы, соседей и улицы.
Отмечайте доброту ребёнка не наградами, а искренними словами: «Спасибо за помощь другу — это было по-доброму». Будьте мягки и с самим ребёнком, особенно когда он ошибается или устал: ваш тон — лучший урок доброты.
Каждый день этой недели пусть каждый в семье сделает одно маленькое доброе дело дома и одно — за его пределами, а вечером расскажите о них друг другу.
На прогулке соберите с ребёнком несколько природных находок: листик, лепесток, веточку, камень. Дома разложите их на две кучки — мягкое и твёрдое. Потом спросите: «Слова тоже бывают мягкими и твёрдыми. Какое слово мягкое, как лепесток?»
Спойте знакомую песенку сначала громко и грубо, а потом мягко и тихо. Спросите ребёнка: «Как было приятнее слушать?» Потом скажите одну простую просьбу двумя способами, например «Дай чашку!» и «Дай мне, пожалуйста, чашку», и вместе выберите мягкий вариант.
Ребёнок становится «тайным агентом»: три дня он тайком делает каждому члену семьи что-то доброе — заправляет постель, оставляет тёплую записку, чистит обувь. В конце пусть все угадают, кто это был.
Ребёнок рисует простую карту своего района или дороги в школу и отмечает звёздочками места, где можно сделать доброе дело: поздороваться с пожилым соседом, помочь однокласснику, выбросить мусор в урну. Каждую звёздочку он закрашивает, когда дело сделано.
Посчитайте: если один человек сделает добро двоим, а каждый из них — ещё двоим, сколько людей окажется в этой цепочке через пять шагов? Потом пусть подросток подумает, что в реальной жизни продолжает такую цепочку, а что её обрывает.
Подросток думает о человеке, которому сейчас трудно: однокласснике, который болеет, одиноком родственнике или загрустившем друге. Он пишет ему короткое тёплое сообщение — без поучений, только с заботой — и, если захочет, отправляет.