Ваш ребёнок получил за тест «5». Понял ли он тему? Не всегда. Тесты часто проверяют, что ребёнок запомнил, а не то, что он понял и что может с этим делать.
Известный пример: в одном национальном тесте подросткам задали вопрос, сколько автобусов нужно для определённого числа людей, если в каждом автобусе определённое число мест. Многие правильно выполнили деление и написали ответ: «31, остаток 12». Вычисление верное, а смысл — нет: половины автобуса не бывает, нужно 32 автобуса. В этом и состоит разница между знать и понимать.
Как проявляется понимание
Педагоги Грант Уиггинс и Джей Мактай предложили шесть граней понимания. Их можно проверить дома простыми вопросами:
- Объяснение: «Почему это так? Объясни мне».
- Интерпретация: «Что это значит? Какое отношение это имеет к нашей жизни?»
- Применение: «Если бы мы были в магазине, как бы мы использовали это знание?»
- Перспектива: «Что думают об этом другие? Есть ли другой путь?»
- Эмпатия: «Что бы ты чувствовал на его месте?»
- Самопознание: «Что тебе пока непонятно?»
Три совета родителям
- Вместо «какую оценку получил?» спросите: «что ты сегодня понял?» и «что пока непонятно?».
- Пусть ребёнок «проведёт урок» для вас. Объяснение другим — лучшая проверка понимания.
- Связывайте знания с жизнью: дроби — на кухне, проценты — в магазинных скидках, география — в путешествиях.
Оценка важна, но она не цель. Цель — ребёнок, который может применить знания в новой ситуации. Это умение невозможно полностью измерить ни одним тестом, но жизнь проверяет его каждый день.
Следующий шаг. Пройдите бесплатный короткий тест или выберите время для первой встречи.